2010年12月31日 星期五

憶念三寶

(釋厚觀) 
又過了一年了,從好的方面來說,經驗隨著歲月增長了;但從另一方面來看,則是「命亦隨減,如少水魚」。印順導師在〈新年應有新觀念〉一文中說:「凡沒有到達究竟地步,什麼人也是一樣,都在前因後果,造業受報的過程中。」1 如是因,如是果。若放逸、懈怠的話,一失人身,是否還能見佛聞法?如想要生生世世生逢佛世,聽聞正法,必須與三寶結的緣要夠深才行!

一、從「佛」來說
你希望下輩子生在無佛的世界嗎?如果想要生逢佛世的話,請趕快禮敬諸佛、稱讚如來、經常憶念諸佛吧!如果我們不隨佛學,反而欺騙諸佛的話,想要見佛聞法也難。


龍樹菩薩《十住毘婆沙論》中說:「欺誑眾生是名欺佛。」2 這句話值得我們警惕!因為佛無所不知,即使想欺騙也欺騙不了的。而其他的眾生則是佛度化的對象,也是未來佛,若我們欺騙了眾生,佛會歡喜嗎?一旦與眾生結了惡緣,將來我們要度化他恐怕就不容易了。

二、從「法」來說
《十住毘婆沙論》中說有四法退失智慧:「一、不敬法及說法者。二、於要法祕匿吝惜。三、樂法者為作障礙,壞其聽心。四、懷憍慢自高卑人。」(大正26,65c29-66a2)如果不想退失智慧的話,「對法恭敬」是大前提!我們可以反省一下,我們「敬法」了嗎?好好「聞法」、「學法」、依教奉行了嗎?我們的起心動念是與清淨解脫法相應呢?還是與生死雜染法相應?如果想要避免「法難、法滅」的話,大家積極來「護法」、「弘揚正法」吧!

三、從「僧」來說
「僧」是「和合眾」的意思。你希望在學佛道路上孤獨而行嗎?你希望周圍的人是勾心鬥角的人嗎?如果希望有善知識提攜且同願同行的話,好好廣結善緣吧!

《大智度論》說:「我們應視師如佛;如果無法遇到好的善知識,那只怪自己先世福德因緣不具足,不能怪別人!」3 我們不是為了尋求善知識的過失,而是想學習師長的長處。能這樣,才能到處有師長可親近,隨處都能得益。願大家「敬僧」、「護僧」、「讚僧」,彼此結個善的法緣吧!

總之,「佛如醫王,法如良藥,僧如瞻病人。」4 我們與三寶結的善緣越深,見佛、聞法、親近善知識的機會就越大,這不但有助於自己道業的增上,也能幫助正法久住於世間。

希望大家相互勉勵,展轉增上,願以此與大家共勉。
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1 參見印順法師《佛法是救世之光》〈新年應有新觀念〉p.250。
2 參見《十住毘婆沙論》卷2〈4 淨地品〉(大正26,30a
3 參見《大智度論》卷96〈87涅槃如化品〉(大正25,733b-c)。
4 參見《大智度論》卷22〈1 序品〉(大正25,224a22)。

2010年12月30日 星期四

通往寂靜樂的道路

了解內觀修行的基本原則

班迪達大師(Sayadaw U Paṇḍita)著
蘇濟瓦(Sujiva)編
內在的道路出版社(Inward Path) 
一九九七年 出版

溫宗堃 中譯

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目錄

目錄 ---------------------------------------------------1
分享功德 ---------------------------------------------3
英編者序 ---------------------------------------------4
第一章 佛陀的教導 -------------------------------6
第二章 通往寂靜樂的道路 ---------------------10
根本道 -----------------------------------------------10
前分道與聖道 --------------------------------------10
第三章 內觀修行的基本原則 ------------------16
佛隨念 -----------------------------------------------16
慈心觀 -----------------------------------------------16
不淨觀 -----------------------------------------------17
死隨念 -----------------------------------------------17
身隨觀 -----------------------------------------------18
心隨觀 -----------------------------------------------23
受隨觀 -----------------------------------------------27
苦受 --------------------------------------------------27
樂受 --------------------------------------------------30
捨受 --------------------------------------------------32
法隨觀 -----------------------------------------------33
眼見物的過程 --------------------------------------33
耳聞聲的過程 --------------------------------------35
身觸的過程 -----------------------------------------37
意門的認識過程 -----------------------------------39
生理方面的利益 -----------------------------------42
個案一 ----------------------------------------------43
個案二 ----------------------------------------------44
第四章 喚起善法 --------------------------------47
第五章 魔王十軍 --------------------------------51
第六章 涅槃 --------------------------------------59

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分享功德
願此小冊子能幫助許多行者更加了解佛法和禪修的實踐。
得人身難,活命亦難;聞正法難,佛出世難。
~《法句經.第182偈》
此小冊子的贊助者,與一切眾生──無論是已走在解脫道上,或尚未這麼做的──分享布施的功德。願一切眾生證得寂靜樂──涅槃。

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英編者序
《通往寂靜樂的道路》,幾年前曾以《念處內觀的原則》的書名出版過。內容是我在緬甸時聽到的班迪達大師的法談開示。現在菩提沙臘(Bodhisāra)和蘇曼格羅(Sumaṅgala)將它重新編輯以便出版。

這些法談是與佛法實踐相關,簡明而扼要的教導。班迪達大師那時候說的內容,至今仍然與我們息息相關。剛接觸這個禪修方法的人,必須學習老參們學習過的事物,老參們也必須經常提醒自己班迪達大師以往曾說過的話。

願得聞佛法的人們都能將佛法付諸實踐,並盡最大的努力以獲得法的利益。

蘇齊瓦
寂樂林(Santisukharama)
一九九六年十二月十二日

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有些事,禪修者應該知道。重要的是禪修者的態度。他應該盡全力,嘗試保持正念,應該對自己正在嘗試的事實感到高興。因為,他不能期待完美,至少在成為阿羅漢之前必然如此。只有阿羅漢能夠於一切時保持正念。

~摘自 班迪達大師
《念與禪修者》(第1頁)

2010年12月29日 星期三

欣喜學插花供養佛菩薩



機緣巧熟,有機會來到印順導師創辦的福嚴佛學院附設“推廣教育班”,學習花藝,我原本對插花藝術是一條門外漢,經過張鳳妹老師(智廣學佛會會長)細心指導調教將近一年,心領神會,成竹在胸,她還帶領我們幾個臭皮匠在精舍佛菩薩面前插花供養,莊嚴道場,至誠惟在此,心神甚喜樂。張老師研究花藝約16年,每天拈花弄草,將那壯枝綠葉巧手組合,讓花姿參差高低,前後錯落,疏密有致,虛實相間,配以各色時花,妝點得峻拔堅挺或溫柔婉約,展現花材本身的自然美,特見其優雅,講究線條造型、意境,崇尚自然,像見案頭山水怡情悅性,增添生活色彩,美不勝收,花間集序云:「鏤玉雕瓊、擬化工而迥巧;裁花剪葉、奪春豔以爭鮮」此之謂也。自學花藝後,大家皆歡喜。

劉秀春

2010年12月28日 星期二

(五) 慈悲的長養

慈悲心,是人類所同有的,只是不能擴充,不能離開自私與狹隘的立場而已。由於自私,狹隘,與雜染混淆,所以被稱為情愛。古人詠虎詞說:「虎為百獸尊,誰敢觸其怒!唯有父子情,一步一回顧」。慈愛實為有情所共有的,殘忍的老虎,也還是如此。所以慈悲的修習,重在怎樣的擴充他,淨化他,不為狹隘自我情見所歪曲。所以慈悲的修習,稱為長養,如培養根孽,使他成長一樣。

據古代聖者的傳授,長養慈悲心,略有二大法門。

一、自他互易觀:淺顯些說:這是設身處地,假使自己是對方,而對方是自己,那應該怎樣?對於這一件事,應怎樣的處理?誰都知道,人是沒有不愛自己的,沒有不為自己盡心的。我如此,他人也是如此。如以自己的自愛而推度他人,設身處地的為他人著想,把他人看作自己去著想,慈悲的心情,自然會油然的生起來。《法句》說:「眾生皆畏死,無不懼刀杖,以己度他情,勿殺勿行杖」。這與儒家的恕道一致,但還只是擴充自我的情愛,雖能長養慈悲,而不能淨化完成。

二、親怨平等觀:除自愛而外,最親愛的,最關切的,沒有比自己的父母、夫妻、兒女了。最難以生起慈悲心的,再沒有比怨恨、仇敵了。為了長養慈悲心的容易修習,不妨從親而疏而怨,次第的擴充。一切人──眾生,可分為三類:親、中、怨。這三者,或還可以分成幾級。先對自己所親愛的家屬,知遇的朋友,觀察他的苦痛而想解除他,見他的沒有福樂而想給予他。修習到:親人的苦樂,如自己的苦樂一樣,深刻的印入自心,而時刻想使他離苦得樂。再推廣到中人,即與我無恩無怨的。仔細觀察,這實在都是於我有恩的;特別是無始以來,誰不是我的父母,師長?對於中人的苦樂,關切而生起慈心,悲心,修習到如對自己的恩人親愛的家人一樣。如能於中人而起慈悲心,即可擴大到怨敵。怨敵,雖一度為我的怨敵,或者現在還處於怨敵的地位,但過去不也曾對我有恩嗎?為什麼專門記著怨恨而忘記恩愛呢!而且,他的所以為怨為敵,不是眾生的生性非如此不可,而只是受了邪見的鼓弄,受了物欲的誘惑,為煩惱所驅迫而不得自在。眼見他為非作惡,愚昧無知,應該憐憫他,容恕他,救濟他,怎能因自己小小的怨害而瞋他恨他?而且,親與怨,也並無一定。如對於親人,不以正法,不以慈愛相感召,就會變成怨敵。對於怨敵,如能以正法的光明,慈悲的真情感召,便能化為親愛。那為什麼不對怨敵而起慈悲心,不為他設想而使離苦得樂呢!以種種的觀察,次第推廣,達到能於怨敵起慈悲心,即是怨親平等觀的成就,慈心普遍到一切,這才是佛法中的慈悲。慈悲,應長養他,擴充他;上面所說的法門,是最易生起慈悲的修法。

(本文錄自《妙雲集‧學佛三要》133~135頁)

2010年12月27日 星期一

印順導師法語~52

由於佛性是人性的淨化究竟,所以人人可以即人成佛,到達「一切眾生皆成佛道」的結論。

《佛法概論》﹝頁15﹞